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南阳网讯 （通讯员 高立超 尹京刚）视导促发展，教学谋新篇。为推动教学质量稳步提升，指导毕业年级开展高质、高效的复习，确保学校出口质量，近日，彭营镇中心校到初级中学实地视导毕业班教学常规工作，并分别与班主任和学科组长进行座谈。彭营镇初级中学常务校长宋慈波、教务处主任李亚柯、教务骨干教师、九年级班主任和学科组长参与活动。

视导组成员深入毕业班一线课堂，参加英语常态课听课，对教师的课堂教学、教学常规的落实、新课标的理解和把握、新课标在课堂中的实施以及毕业班教学工作的开展等情况进行细致了解。在评课环节中，各视导员针对本节课在课堂生成中出现的问题做具体分析。指出毕业班及中考课堂教学过程中存在的一些问题，并对毕业班下一步将要开展的教学工作进行指导，以此帮助教师们通过变革自身教学方式，精简教学内容，提升学生学习能力。

听评课结束后，视导组仔细聆听九年级教学工作汇报，并具体了解毕业班备考管理情况。班主任座谈会上，中心校相关人员出具往届毕业班中考成绩和本届毕业班模拟成绩数据，要求抓实教学常规，健全各种制度，抓紧教学进度，摸清底子，认清形势，强化课堂教学的落实，大力营造良好校风、班风、学风。督学侯彬也就毕业班后期管理工作交换以下几点建议：一是各班级要常以基本知识点作复习交流；二是复习要注重系统性和条理性，板块相互融合体现综合性；三是讲和练要做到精讲精练；四是要对近几年的考点和考试类型进行分析和研究；五是要加强学生作业能力的培养；六是要明确考试时间，把握好仅剩的时间。督学梁铸对毕业班管理也提出几点工作要求：一是转达中心校对广大教师的关心和慰问；二是要关注余下两周时间内师生状态，避免产生倦怠心理，要做好2023年春期的最后冲刺；三是指出中心校会继续跟踪并重视毕业班管理工作，持续加强毕业班管理，调动多方力量形成合力以促进教学质量提升。

最后，中心校长张洪科作总结发言。他要求全体毕业班教师要做到“三个聚焦”，一是思想聚焦，全体毕业班教师要高度重视毕业班后期管理和质量提升工作，要提高认识，做到问心无愧；二是质量聚焦，要聚焦课堂、考题分析，要善于从细节入手抓质量；三是管理聚焦，要做好学生的思想和情绪管理，要重视教学常规过程管理。

此次视导工作，促进了学校毕业班中考教学教研工作的深入开展，有效促进毕业班课程管理及课堂教学常态，学校负责人表示将以本次视导工作为契机，正视问题，改正不足，优化教研环境，促进教育改革稳定而健康发展，为教育教学工作再启新的篇章。