选手在比赛现场亮出读写“真功夫”。

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文/图 江门日报记者 张翠玲

每篇作文至少由4位评委评分

本届现场阅读写作大会总决赛分为“现场作文大赛”和“阅读素养竞赛”，每个赛项分为小学四、五、六年级3个组别进行，其中“现场作文大赛”四年级组82人、五年级组81人、六年级组81人（共244人），“阅读素养竞赛”三个组各80人（共240人）。本次比赛不只设有单项奖，另外也为同时参加两个赛项且总分靠前的“双优”选手颁发奖状。

围绕“快乐阅读培根铸魂”的主题，3个组别的选手将先后进行“现场作文大赛”和“阅读素养竞赛”的比赛。命题组将根据“新课标”理念和必读书目，并结合时政要闻和本地特色来统一命题，比赛题目将在总决赛现场揭晓。

评审方面，总决赛将聘请著名作家，省语文名师工作室主持人，珠海、中山、佛山等地语文名师，以及资深编辑等组成评审组，现场将严谨遵循“公开、公正、公平”原则进行打分评选。据了解，每篇作文会由至少4位评委老师进行无记名打分，并根据平均分进行排名。

在奖项设置上，“现场作文大赛”和“阅读素养竞赛”的每个组别将各设一等奖15名、二等奖20名、三等奖25名、“读写小达人”若干名。

选手备战进入最后冲刺阶段

江门市小学生现场阅读写作大会总决赛即将“开锣”，选手们也已经进入到备战冲刺阶段。

江门市范罗冈小学将备赛准备融入学校的日常教学中。“利用我校荷尖文学社这一平台，文学社的指导老师每周安排了两节以比赛辅导为主的读写指导课。各科任老师、各年级备课组也发挥团队力量，根据大赛组委会公布的题目范围搜集相关资料，给予学生指导。”该校指导老师唐倚仪说。

总决赛3个组别均有开平市三埠街道办事处培育小学的学生参加。该校指导老师谭晓婵表示，阅读和写作水平的提升，是长期积累的结果。“我们在平时的语文课中就非常注重阅读、写作的指导，此外还会以多种形式鼓励学生阅读，如开展写读后感、做手抄报、读书交流会等活动。我们还会利用好《江门日报·青苹果》校园专刊，每周组织学生读作文，学习优秀范文的用词、选材和写法。”谭晓婵表示，针对晋级全市总决赛的学生，除了在学校开展相关辅导外，学校还注重家校联合，教师积极与家长沟通，加强课余时间的亲子阅读，并让学生留心观察生活，积累写作素材。

新会圭峰小学则为晋级总决赛的选手开展了集中培训。“对参加‘现场作文大赛’的选手，我们会根据不同的主题，帮助他们培养审题能力，提升写作水平与自我修改作文水平。而对参加‘阅读素养竞赛’的选手，我们也根据此前复赛的题型，整理相关题目供学生训练，加强他们对古诗词、传统文化的掌握，以及非连续性文本的阅读能力。”该校指导老师谭伟靖说。